Dates de session – 2nd semestre 2019

– Du 23 au 27 septembre 2019 – Immersion niveau intermédiaire (B1)
– Du 7 au 11 octobre 2019 – Immersion niveau avancé (B2)
– Du 21 au 25 octobre 2019 – Immersion niveau pré-intermédiaire (A2)
– Du 18 au 22 novembre 2019 – Immersion niveau pré-intermédiaire (A2)
– Du 9 au 13 décembre 2019 – Immersion niveau intermédiaire (B1)

Programme de l’immersion en anglais

OBJECTIF : Consolider son efficacité opérationnelle en anglais autour de situations professionnelles et sociales variées. Asseoir son aisance à l’oral et à l’écrit.

PRE-REQUIS : Avoir un niveau pré-intermédiaire (A2) à intermédiaire avancé (B2).

PUBLIC : Toute personne désireuse de s’approprier les outils de la communication en entreprise en anglais. Les groupes sont constitués de 5 personnes maximum, de niveau homogène.

DURÉE : 5 jours – 52 heures de cours et d’échanges effectifs.

CONTENU : En début de semaine, nous confions aux stagiaires, en équipe, la réalisation d’un projet entrepreneurial : Who’s George?®. Ce projet constitue le véritable fil rouge de la semaine. Les participants doivent en 5 jours créer un mini business plan et le présenter à un auditoire en fin de semaine. Bien sûr, tout cela est fait sur un mode convivial.

De manière ludique, les stagiaires vivent de multiples rebondissements, tout en réutilisant les outils grammaticaux et sémantiques appris chaque jour au travers de thématiques telles que : e-mail et communication professionnelle en anglais ; participation ou animation d’une réunion en anglais ; convaincre et négocier en anglais ; téléphoner et animer conférence téléphonique en anglais ; faire une présentation efficace en anglais … Chaque stagiaire contribue ainsi au projet en apportant sa propre expérience professionnelle.

Les fins de journées et soirées sont l’occasion de pratiquer l’anglais dans le cadre d’activités sociales : jeux de société, découverte de vins anglo-saxons, cours de cuisine…

Engagement qualité

  • Les formateurs Le Maison sont sélectionnés via un processus de recrutement strict incluant deux entretiens. Tous les formateurs sont dument habilités et certifiés à l’enseignement aux adultes (CELTA, TEFL, ou tout autre diplôme).
  • Évaluation qualitative par le stagiaire en fin de parcours pour assurer et valider le bon fonctionnement du stage.

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